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Educando para la vida
Institución con más de 35 años de trayectoria
Enfocada en las competencias, habilidades
y necesidades educativas del siglo XXI

 

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¿Qué nos diferencia?

imagen grande contenidos: 
 
 

 

ABP (Aprendizaje basado en proyectos)

En cada trimestre los estudiantes realizan un proyecto en el que se integran todas las materias académicas y complementarias. A partir del planteamiento de una pregunta retadora, los estudiantes investigan y construyen posible soluciones, para lo cual integran todo el conocimiento adquirido en las distintas asignaturas. El producto final de su trabajo debe presentarse ante una audiencia especializada auténtica. En estas fotografías se muestran instrumentos musicales con material reciclable, un viaje por el mundo de los indígenas, una Expo-construcción y un sitio web sobre turismo y viajes elaborado por los estudiantes.

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SOLE (Self-Organized Learning Enviroment)

Mediante el método SOLE (Self-organized Learning Environments) los estudiantes son retados a responder problemas cuya solución requiere análisis, trabajo colaborativo y una alta dosis de criticidad de las fuentes de información. Estos problemas son elaborados por los profesores de cada una de las materias al menos una vez al trimestre. 
Con apoyo de la tecnología y mediante el trabajo colaborativo, los estudiantes buscan la manera de encontrar respuestas al problema presentado así como explicar las posibles respuestas de forma comprensible al resto de la clase. De esta forma, los niños y adolescentes desarrollan competencias para crear, experimentar, buscar información y acceder a nuevos conocimientos de forma significativa.

 

 

 

STREAM

(Science - Technology - Robotics - Engineering - Arts - Math )

En el IPICIM estamos interesados en brindarle a nuestros estudiantes distintas experiencias de aprendizaje que los capaciten para desenvolverse exitosamente en el mundo del siglo XXI. Una de nuestras principales herramientas es la materia de STREAM, con la cual desarrollamos nuevas competencias y aprendizajes mediante un enfoque que integra las ciencias (Science), la tecnología (Technology), la robótica (Robotics), ingeniería (Engineering), arte (Art) y la matemática (Math). La combinación de estas áreas del conocimiento en una sola materia es el punto de partida para guiar a los estudiantes en la investigación, el diálogo constructivo con sus pares y el pensamiento crítico.
STREAM utiliza la metodología del Engineering Design Process para crear soluciones originales a diferentes problemas. De esta manera, nuestros estudiantes toman riesgos bien pensados, alcanzan nuevos aprendizajes por medio experiencias prácticas, se muestran persistentes en la resolución de problemas, abrazan la colaboración y desarrollan el proceso creativo. Con estas habilidades nuestros alumnos serán los líderes innovadores del siglo XXI.
Contamos con el nuevo STREAM Lab (Laboratorio de STREAM), el cual se diseñó exclusivamente para aplicar esta metodología adecuadamente y se encuentra equipado con:

• Espacios y herramientas para crear.

• Materiales artísticos

• Herramientas para construcción

• Mesas de trabajo

• Recursos educativos como Knex (construcción tipo lego) y Snap Circuits (electrónicos).

• Computadoras para iniciar actividades de programación y robótica en el futuro.

 

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Educación Ambiental (Parque Itarär)

El IPICIM ha asumido la responsabilidad de promover una cultura ambientalista en todos los niveles de enseñanza. Promovemos un estilo de vida saludable en el marco de una relación armoniosa con la naturaleza y el desarrollo sostenible.
Los estudiantes reciben la materia de "Aula Verde" (Green Class) en el Parque Ecológico Itarär, el cual es un área de 5000m2 dentro de nuestras instalaciones y en la que nuestros estudiantes disfrutan del contacto con la naturaleza, participan en proyectos enfocados a la protección del ambiente y a la conservación de los recursos naturales.

Nuestro programa de Educación Ambiental tiene los siguientes objetivos:
• Desarrollar un sentimiento de conservación de los recursos naturales en los estudiantes.
• Ofrecer a las y los estudiantes espacios para el contacto con la naturaleza.
• Crear una conciencia sobre la responsabilidad de la protección del ambiente como nuestro medio de vida.
• Fomentar la lucha contra la contaminación del ambiente.


Visite nuestro Sitio Web

 

 

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Dual Diploma (Académica)

¿Qué es? 
Es un programa educativo que convalida los cursos llevados en nuestra institución para obtener el bachillerato estadounidense.
Tiene un costo adicional a la mensualidad ordinaria.

¿Qué ofrece? 
Ofrece la oportunidad de obtener 2 titulaciones simultáneamente:
· Bachillerato del país de origen (presencial)
· Bachillerato estadounidense (virtual)

ACADEMICA
· Es la principal institución educativa de colegios “charter” en EEUU.
· Líder en educación virtual.

 

Conozca los detalles

 

 

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Tercer Idioma

A partir del 2019, se impartirá un tercer idioma específico desde preescolar hasta quinto grado.

De sexto a undécimo trabajará en una plataforma virtual, donde el estudiante elige el idioma entre 12 opciones. Tendrá acceso a un cuarto idioma de forma opcional extra clase.

 
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